Améliorer la science du sexe et du genre : conseils méthodologiques pour la recherche sur la santé des personnes 2ELGBTQI+
Compte rendu

Objet du compte rendu

Le présent compte rendu résume les principaux apprentissages, les réflexions et les considérations méthodologiques émergentes tirés de l'atelier Améliorer la science du sexe et du genre : conseils méthodologiques pour la recherche sur la santé des personnes 2ELGBTQI+ tenu au sommet du Centre de recherche communautaire (CBRC) 2025 sur le territoire traditionnel non cédé de la nation Knien'kehá:ka (Tiohtà:ke/Montréal). Il vise à éclairer l'Institut de la santé des femmes et des hommes des Instituts de recherche en santé du Canada (ISFH des IRSC) en ce qui concerne l'apprentissage, le renforcement des capacités et les efforts stratégiques visant à faire progresser l'analyse comparative entre les sexes et les genres Plus (ACSG Plus) dans la recherche sur la santé des personnes 2ELGBTQI+.

Aperçu de l'atelier

Cet atelier interactif a appuyé le mandat de l'ISFH des IRSC de rehausser la rigueur, l'inclusivité et la pertinence communautaire de la science du sexe et du genre dans la recherche en santé. La séance a réuni des chercheurs, des stagiaires, des membres de la collectivité, des responsables des politiques, des professionnels de la santé et d'autres utilisateurs des connaissances pour explorer des approches pratiques d'application de l'ACSG Plus qui tiennent compte des expériences vécues par les personnes et les communautés 2ELGBTQI+.

L'atelier visait à :

  • s'attaquer aux pièges méthodologiques courants des sciences du sexe et du genre;
  • partager des outils pratiques permettant d'appliquer des mesures et des analyses inclusives, et des exemples;
  • aider les chercheurs et les partenaires communautaires à relever les défis éthiques et d'analyse;
  • favoriser l'apprentissage partagé et le dialogue dans les contextes disciplinaires et communautaires.

Qui se trouvait dans la pièce?

Cinquante-sept personnes ont participé à l'atelier. D'après les données d'évaluation (provenant de 27 des 57 participants [47,3 %]), les participants comprenaient une combinaison de chercheurs, de stagiaires, de membres de la communauté, de professionnels de la santé et de responsables des politiques.

Catégorie de rôleNote en bas de page * Dénombrement
Chercheurs 22
Membres de la communauté 9
Stagiaires 8
Professionnels de la santé 7
Responsables des politiques 2
Autres rôles (voir la ventilation) 5

Voici les autres rôles : Dirigeant de la santé d'une ONG, promoteur de fonds ou rédacteur de subventions, enseignant, fournisseur de programmes communautaires de santé mentale

Photo : (de gauche à droite) Dre Angela Kaida, Yas Botelho, Dr Robert-Paul Juster, Ryan Hogan et Dre Kalysha Closson

Résumé de l'atelier

L'atelier a débuté par un bref aperçu du mandat de l'ISFH des IRSC et des priorités actuelles de la directrice scientifique de l'ISFH des IRSC, la Dre Angela Kaida, après quoi des exposés sur les principaux enjeux méthodologiques en science du sexe et du genre ont été présentés.

Après les exposés, les participants ont tenu des discussions en petits groupes et à une séance de partage pour explorer comment ces concepts méthodologiques pourraient être appliqués dans des contextes communautaires, de recherche et d'élaboration de politiques. Ces discussions ont renforcé l'importance des choix de mesures transparentes, de la prise de décisions éthiques et de la nécessité d'adopter des approches souples pour saisir la complexité des expériences sexospécifiques.

Photo : La Dre Kalysha Closson présente « Mesurer ce qui compte »

Photo : Yas Botelho présente un exposé sur la sexualité éclairée et la mesure du genre chez les jeunes

Principaux apprentissages tirés des exposés

  • Importance des mesures inclusives : Évitez les questions binaires ou vagues comme « Quel est votre sexe? »; clarifiez plutôt l'intention et utilisez des mesures précises et transparentes.
  • Multiples facettes de l'identité : Indiquez clairement quelle mesure est la plus adaptée à votre question de recherche. L'identité de genre, la modalité de genre et l'expression de genre sont distinctes; aucune facette n'est interchangeable.
  • Considérations éthiques : Établissez un équilibre entre l'inclusivité et la faisabilité analytique; faites preuve de transparence quant à l'effondrement des catégories de réponse selon le sexe et le genre et à la protection des renseignements personnels.
  • Approches éclairées par les jeunes : Les stratégies comme les formats « cochez toutes les réponses qui s'appliquent » et « choix forcé » comportent des compromis; une double approche peut équilibrer la représentation et la faisabilité analytique.

Principales idées des participants

Les participants ont fait part des possibilités et des difficultés liées à l'application des apprentissages tirés de l'atelier dans leurs propres projets de recherche, notamment les éléments suivants :

Possibilités :

  • Intégrer des mesures inclusives aux activités des comités consultatifs et de recherche axées sur les jeunes.
  • Améliorer la validité et la visibilité des petits groupes ou des groupes sous-représentés au moyen d'exemples propres à un contexte.
  • Appliquer des stratégies pratiques de conception de sondage (p. ex. utilisation des méthodes « cochez toutes les réponses qui s'appliquent » et « choix forcé ») pour consulter de nombreux rapports d'identité.

Difficultés :

  • Recruter des participants trans.
  • Collaborer de façon significative avec des organismes sans but lucratif confrontés à des exigences concurrentes associées au temps et aux budgets.
  • Tenir compte des obstacles linguistiques et de la méconnaissance de la terminologie sexospécifique chez diverses populations (p. ex. nouveaux arrivants, demandeurs d'asile).
  • Équilibrer la fatigue du choix et l'inclusivité dans la conception du sondage, particulièrement pour les participants ayant des problèmes de santé chroniques.
  • Gérer la difficulté à saisir les expériences de genre nuancées au moyen de méthodes quantitatives.

Domaines d'action

Les domaines d'action suivants reflètent les priorités et les possibilités mises en évidence par les participants pendant l'atelier. Nous les partageons afin d'éclairer l'apprentissage continu, la mobilisation et la planification stratégique de l'ISFH des IRSC, et de donner aux chercheurs, aux organismes communautaires, aux praticiens et aux autres utilisateurs des connaissances un aperçu des domaines dans lesquels les participants estiment qu'un soutien méthodologique supplémentaire et un renforcement des capacités sont nécessaires. L'ISFH des IRSC continuera de travailler avec des partenaires communautaires et des experts de la science du sexe et du genre pour tenir compte de ces domaines dans la cadre des futures initiatives de renforcement des capacités et de mobilisation des connaissances.

  • Renforcer l'orientation analytique : Appuyer des approches plus claires pour équilibrer le pouvoir statistique, la protection des renseignements personnels et l'expérience vécue lorsqu'on travaille avec de petits groupes ou des groupes diversifiés, ce qui comprend des conseils sur le moment et la façon de réduire les catégories.
  • Faire progresser la réduction des méfaits dans la conception de la recherche : Mettre au point des outils pratiques et préparer des études de cas qui aident les chercheurs à concilier rigueur méthodologique et nécessité d'atténuer les préjudices et le fardeau des participants membres de la communauté 2ELGBTQI+.
  • Appuyer l'utilisation significative des données secondaires : Donner une orientation en ce qui concerne l'application de l'ACSG Plus dans les études où les variables du sexe et du genre n'ont pas été initialement conçues avec des mesures adéquates, ce qui comprend le travail exécuté au moyen d'ensembles de données existants ou secondaires.
  • Renforcer la capacité de mesure inclusive et intentionnelle : Multiplier les activités de formation et les ressources qui renforcent la mesure intentionnelle et claire du sexe, du genre et de la sexualité dans tous les contextes de recherche, y compris les environnements multilingues ou interculturels.

Conclusion

Cet atelier a renforcé l'importance d'adopter des approches inclusives, rigoureuses et communautaires à l'égard de la science du sexe et du genre. Les participants ont mis l'accent sur le fait que la promotion de l'ACSG Plus exige une clarté méthodologique, une transparence éthique et une mobilisation soutenue des communautés 2ELGBTQI+. Ces discussions mettent en lumière les possibilités de renforcer les pratiques de mesure, de concevoir des outils communs et d'aider les chercheurs à relever les défis méthodologiques persistants. La collaboration constante entre les secteurs communautaires, de la recherche et des politiques nous permettra d'assurer que les données probantes reflètent la diversité et la complexité de la vie des personnes 2ELGBTQI+ et contribuent à des recherches et à des résultats de santé plus équitables.

Date de modification :