Santé mentale des jeunes

Dans le contexte de cette possibilité de financement, le terme « jeune » désigne les personnes âgées de 12 à 25 ans. Il est attendu que la Plateforme fasse preuve d'une certaine flexibilité quant aux projets s'articulant autour d'interventions ciblant des jeunes à différents stades de l'adolescence et au début de l'âge adulte, puisqu'il est possible d'utiliser différents paramètres d'âge en fonction de différents besoins et enjeux.

Oui. Dans le contexte de cette possibilité de financement, on entend par « interventions de santé mentale » les interventions, les programmes et les pratiques visant à prévenir ou à atténuer les symptômes associés à un trouble de santé mentale, à la consommation d'une substance psychoactive ou à un trouble neurodéveloppemental, y compris les interventions cliniques, psychologiques ou pharmacologiques, les interventions de cybersanté mentale, les interventions en milieu scolaire ou communautaire, et les stratégies adoptées pour favoriser l'accès à ces interventions et l'observance thérapeutique.

Tous les renseignements destinés au public, y compris aux fins d'information et de mobilisation des partenaires (p. ex. contenu Web, dépliants, lignes directrices, matériel promotionnel et documentation relative à une activité) doivent être fournis dans les deux langues officielles (français et anglais).

Tous les renseignements destinés au public, y compris aux fins d'information et de mobilisation des partenaires (p. ex. contenu Web, dépliants, lignes directrices, matériel promotionnel et documentation relative à une activité) doivent être fournis dans les deux langues officielles (français et anglais). Conformément aux dépenses admissibles, les coûts liés à la traduction et à la préparation de renseignements ou de documents destinés au grand public constituent une utilisation appropriée des fonds.

Cette exigence linguistique concerne les fonctionnalités et la conception de la Plateforme elle-même, et non les interventions individuelles ni les sources primaires qui font l'objet d'une évaluation ou d'une classification, lesquelles peuvent être offertes dans une seule langue.

Bien que la Plateforme soit initialement axée sur la santé mentale des jeunes, elle sera intentionnellement conçue dans une optique de durabilité à long terme et orientée vers l'avenir, afin de soutenir son expansion et son adaptation aux besoins associés à d'autres contextes, populations et problèmes de santé cérébrale, qui peut inclure l'élaboration d'une architecture adaptative et de composantes modulaires. La Plateforme devra également pouvoir s'adapter à l'évolution du contexte canadien de la synthèse des données probantes. De même, le processus d'évaluation des données probantes doit être conçu dans un souci de transparence, de durabilité et d'adaptation aux nouvelles connaissances.

Comme l'indiquent les critères d'évaluation, les candidats doivent dresser un plan de durabilité (voir la tâche « Joindre d'autres documents relatifs à la demande », dans la section « Comment faire une demande ») qui traite de la durabilité à long terme de la Plateforme au-delà de la période de financement ainsi que de l'expansion et de l'adaptation potentielles de la Plateforme pour répondre aux besoins d'autres populations et contextes, notamment l'adaptabilité de l'architecture, l'entretien, la mise à jour, la gouvernance des données et l'interopérabilité.

Les IRSC n'ont pas d'équipes particulières en tête. On s'attend à ce que de nouvelles équipes soient constituées dans le cadre de cette possibilité de financement.

Veuillez lire les conditions d'admissibilité énoncées dans la possibilité de financement pour prendre connaissance des exigences minimales.

L'équipe est censée établir un ensemble de critères minimaux clairement définis pour la sélection et l'évaluation des interventions (voir la section « Structure de la Plateforme et éléments de conception clés » de la possibilité de financement). Veuillez également noter que la Plateforme ne produira pas de données probantes, mais qu'elle servira plutôt à les évaluer et à les coter.

De plus, la Plateforme devrait renforcer les capacités des organisations communautaires (qui peuvent ne pas être affiliées au milieu de la recherche) afin de favoriser l'interprétation et l'utilisation des données probantes, ou d'éclairer la production de données probantes de haute qualité. Veuillez vous reporter au point « Renforcement des capacités » de la section « Structure de la Plateforme et éléments de conception clés » de la possibilité de financement.

Un outil d'établissement de liens est maintenant accessible pour vous aider à créer la structure de gouvernance de l'équipe : 

Outil d'établissement de liens pour la subvention d'équipe Plateforme nationale de pratiques et de programmes factuels sur la santé mentale des jeunes – IRSC

Les commentaires des parties prenantes visent à favoriser l'adoption et l'utilisation de la Plateforme ainsi que du système de classification des données probantes. Veuillez consulter la section « Critères d'évaluation » de la possibilité de financement pour prendre connaissance des exigences attendues concernant la proposition, notamment en ce qui concerne la qualité de l'approche, la faisabilité et les retombées. À titre d'exemple, les propositions seront évaluées en fonction de la faisabilité du projet dans les délais proposés, compte tenu des ressources décrites, ainsi que du réalisme du plan de durabilité.

La Plateforme élaborera un processus transparent et durable d'évaluation et de cotation des données probantes. Elle mènera plusieurs séries d'évaluations portant sur un éventail d'interventions de santé mentale pour les jeunes; ces évaluations doivent comprendre des données probantes produites par le Fonds pour la santé mentale des jeunes lorsque possible, ainsi que des données probantes existantes et émergentes issues de recherches internationales, nationales et communautaires. Il est attendu que la majorité des données probantes pertinentes sur les interventions de santé mentale pour les jeunes au Canada aient été évaluées avant la fin de la période de financement, en fonction d'une exigence minimale clairement définie en matière d'inclusion (p. ex. au moins un essai contrôlé randomisé pour la dimension « données probantes scientifiques »). Les résultats doivent être publiés sur une plateforme Web de mobilisation des connaissances, et une stratégie doit être mise en place pour en garantir l'accessibilité à un vaste public d'utilisateurs des connaissances.

Veuillez consulter la section « Structure de la Plateforme et éléments de conception clés » dans la possibilité de financement pour connaître les détails du Cadre des données probantes.

Les équipes sont censées élaborer un Cadre des données probantes comprenant des normes pour différents types et niveaux de données probantes, en consultation avec des experts en recherche, des partenaires fédéraux, provinciaux et territoriaux, des jeunes, des personnes ayant une expérience concrète, des dirigeants ou partenaires autochtones, des responsables des politiques et des décisionnaires, ainsi que les membres de la structure de gouvernance. Le Cadre doit prendre en compte deux types de données probantes : 1) les données scientifiques et 2) les façons de faire et de savoir autochtones.

Les équipes doivent proposer un processus réaliste pour les deux types de données probantes prévus dans le Cadre. Selon ce qui sera jugé approprié, ces deux volets pourront demeurer parallèles ou être intégrés. Veuillez lire les critères d'évaluation énoncés dans la possibilité de financement pour en savoir plus. 

Les candidats sont libres d'envisager, d'étudier et d'élaborer une méthodologie rigoureuse concernant l'intégration de l'intelligence artificielle à la Plateforme, et d'en fournir la justification appropriée dans leur demande. Le cas échéant, ils doivent inclure une analyse suffisante des avantages et inconvénients potentiels ainsi que de l'utilisation éthique de l'intelligence artificielle au sein de la Plateforme.

Les interventions de santé mentale pour les jeunes qui recourent à l'intelligence artificielle (p. ex. les interventions de cybersanté mentale) sont admissibles à l'évaluation des données probantes par l'intermédiaire de la Plateforme.

En ce qui concerne le recours à l'intelligence artificielle dans la préparation des demandes de subventions, conformément aux politiques actuelles des organismes subventionnaires, les candidats sont tenus de s'assurer que les renseignements figurant dans leurs demandes sont véridiques, exacts et complets et que toutes les sources sont dûment indiquées et citées. Les candidats doivent être conscients que l'utilisation de l'intelligence artificielle générative peut conduire à la présentation de renseignements pour lesquels la qualité d'auteur n'est pas dûment reconnue ou indiquée. 

Comme il est indiqué dans la section « Comment faire une demande » de la possibilité de financement, les candidats peuvent traiter de leurs conflits d'intérêts avec le secteur privé ou de ceux des partenaires candidats à la tâche « Joindre d'autres documents relatifs à la demande ». Pour ce faire, il suffit de soumettre le document « Relations avec l'industrie » et le « Document sur les conflits d'intérêts des partenaires candidats ». Ces deux documents seront lus par les évaluateurs.

Oui. Dans le contexte de cette possibilité de financement, les candidats principaux sont automatiquement considérés comme étant des participants clés. L'équipe principale doit être composée d'au plus dix (10) candidats principaux ou utilisateurs des connaissances principaux, y compris le CPD. Les autres participants (ceux qui ne sont pas des « participants clés ») doivent occuper le rôle de cocandidat, d'utilisateur des connaissances ou de collaborateur.

L'équipe principale doit être composée d'au plus dix (10) candidats principaux ou utilisateurs des connaissances principaux, y compris le CPD, désignés comme des participants clés. D'autres participants peuvent faire partie de l'équipe, mais ils doivent être désignés comme cocandidats, utilisateurs des connaissances ou collaborateurs. Les participants clés doivent occuper le rôle de CPD, de candidat principal ou d'utilisateur des connaissances principal.

Les ententes en cours dans le cadre du Fonds pour la santé mentale des jeunes sont répertoriées au lien suivant : Santé mentale des jeunes : à propos du Fonds pour la santé mentale des jeunes.

De plus, les IRSC offrent un outil d'établissement de liens pour faciliter la collaboration entre les organismes qui mettent en œuvre des interventions de santé mentale pour les jeunes et les équipes de recherche misant sur l'évaluation ou la science de la mise en œuvre.

La classe « Interventions financées par le FSMJ » sert à financer des projets d'évaluation ou de science de la mise en œuvre sur les interventions actuellement financées par le Fonds pour la santé mentale des jeunes (FSMJ).

La classe générale, quant à elle, est destinée aux projets d'évaluation ou de science de la mise en œuvre sur les interventions de santé mentale pour les jeunes en général, y compris celles qui ne sont pas financées par le FSMJ.

Les candidats peuvent sélectionner les trois classes offertes (Interventions financées par le FSMJ, Interventions dirigées par des Autochtones, classe générale) au moment de présenter leur demande, s'ils le jugent approprié de le faire.

Toutes les portées sont admissibles (locale, provinciale et nationale).

Dans le contexte de cette possibilité de financement, les études couvrant tout le continuum de la recherche en évaluation ou en science de la mise en œuvre sont admissibles. Il peut s'agir, par exemple, d'études pilotes et d'études de faisabilité portant sur des interventions factuelles ou adaptées à des contextes ou populations sous-étudiés, d'essais portant sur l'efficacité potentielle ou l'efficacité réelle, d'études de facilitation de la mise en œuvre et de recherches évaluant les possibilités de mise à l'échelle ou l'efficacité d'une stratégie de mise à l'échelle.

La possibilité de financement n'a pas pour objectif de soutenir l'élaboration ou la création d'interventions autres que celles décrites ci-dessus, et qui ne seraient pas fondées sur des données préliminaires consignées, issues soit d'une évaluation, soit d'un travail de mise en œuvre.

Veuillez consulter la section « Approches de recherche » dans la possibilité de financement.

Ces deux types d'organisations partenaires sont admissibles. Pour obtenir des détails à ce sujet, veuillez lire la définition du concept « interventions de santé mentale pour les jeunes » dans la possibilité de financement. Pour que sa demande soit prise en considération, le candidat principal désigné (CPD) doit inclure au moins une organisation canadienne mettant en œuvre une intervention de santé mentale pour les jeunes expressément conçue pour répondre aux besoins de cette population, et qui fera l'objet de l'étude. Les interventions de santé mentale pour les jeunes comprennent les interventions, les programmes et les pratiques visant à prévenir ou à atténuer les symptômes associés à un trouble de santé mentale, à la consommation d'une substance psychoactive ou à un trouble neurodéveloppemental, y compris les interventions cliniques, psychologiques ou pharmacologiques, les interventions de cybersanté mentale, les interventions en milieu scolaire ou communautaire, et les stratégies adoptées pour favoriser l'accès à ces interventions et l'observance thérapeutique.

Les projets portant sur les interventions déjà soutenues, financées ou évaluées par l'intermédiaire de l'initiative Réseau de réseaux — Services intégrés pour les jeunes (RR-SIJ) ne sont pas admissibles. Les interventions actuellement financées par des subventions de recherche ne s'inscrivant pas dans l'initiative RR-SIJ ou par d'autres types de financement, quant à elles, sont admissibles. Veuillez toutefois noter qu'il faut chercher à éviter tout chevauchement.

Pour obtenir des détails à ce sujet, veuillez lire la définition du concept « interventions de santé mentale pour les jeunes » dans la possibilité de financement.

Dans le contexte de cette possibilité de financement, on entend par « interventions de santé mentale » les interventions, les programmes et les pratiques visant à prévenir ou à atténuer les symptômes associés à un trouble de santé mentale, à la consommation d'une substance psychoactive ou à un trouble neurodéveloppemental, y compris les interventions cliniques, psychologiques ou pharmacologiques, les interventions de cybersanté mentale, les interventions en milieu scolaire ou communautaire, et les stratégies adoptées pour favoriser l'accès à ces interventions et l'observance thérapeutique. Bien que les interventions admissibles doivent principalement porter sur la santé mentale, comme il est décrit précédemment, elles peuvent également cibler simultanément d'autres types de résultats sur la santé ou de problèmes de santé.

Oui, une organisation peut établir un partenariat avec plusieurs CPD si elle gère plusieurs interventions distinctes. En d'autres termes, une organisation menant plusieurs interventions peut nouer un partenariat avec plusieurs CPD, à condition qu'une même intervention ne soit pas étudiée par plus d'un CPD. Cette exigence vise à éviter que plusieurs CPD évaluent la même intervention, afin de prévenir les chevauchements et d'optimiser l'utilisation des ressources.

Oui. Il est toutefois conseillé de maintenir une certaine indépendance entre les projets d'évaluation ou de science de la mise en œuvre et les organisations offrant les interventions. Toute considération relative aux risques de biais ou aux conflits d'intérêts, le cas échéant, doit être divulguée et traitée dans la demande (voir la section « Comment faire une demande » de la possibilité de financement).

Veuillez consulter la page RR-SIJ : financement de l'Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies des IRSC pour voir la liste complète des équipes et projets financés par l'initiative.

Selon les Lignes directrices des IRSC sur les demandes identiques ou substantiellement identiques :

• La proposition de recherche est considérée comme étant à l'étude une fois qu'elle est soumise aux IRSC. Ainsi, le candidat principal désigné et les membres de son équipe doivent attendre la notification de la décision relative au financement avant de soumettre une demande identique ou substantiellement identique au CRSH, au CRSNG ou aux IRSC.
• Une fois qu'une demande est financée par les IRSC, le candidat principal désigné et les membres de son équipe ne doivent pas présenter une demande identique ou substantiellement identique au CRSH, au CRSNG ou aux IRSC, si la date de début du financement, indiquée dans la documentation relative à la possibilité de financement, est antérieure à la date de fin de la subvention en vigueur.

Cela dit, les candidats peuvent soumettre une demande dans le cadre de cette possibilité de financement et une autre au concours de subventions Projet qui portent sur un thème similaire ou poursuivent des objectifs similaires. L'important, c'est que la même demande ne peut pas être soumise aux deux concours. S'il y a chevauchement partiel entre les deux demandes, il faut le déclarer comme fonds reçus, et le budget alloué dans le cadre du concours de subventions Projet sera ajusté afin d'en tenir compte.

Le CPD doit être un chercheur indépendant rattaché à un établissement postsecondaire canadien ou à l'un de ses établissements affiliés (hôpital, institut de recherche ou autre organisme sans but lucratif doté d'un mandat de recherche en santé ou de mobilisation des connaissances).

Par conséquent, les étudiants des cycles supérieurs et les stagiaires ne peuvent pas présenter une demande en tant que CPD, mais peuvent toutefois participer à une demande dans un rôle différent.

Selon le Glossaire des termes de financement des IRSC :

Candidat principal désigné (CPD) : Personne dont le rôle dans une demande de financement aux IRSC consiste à coordonner les aspects financiers et administratifs de la subvention ou de la bourse, ainsi que d'assurer la direction intellectuelle des activités proposées. D'autres termes peuvent être utilisés dans les possibilités de financement et les formulaires de demande des IRSC pour désigner ce rôle.

Candidat principal : Personne dont le rôle dans une demande de subvention consiste à assurer la direction intellectuelle des activités proposées. D'autres termes peuvent être utilisés dans les possibilités de financement et les formulaires de demande des IRSC pour désigner ce rôle.

Comme l'indique la possibilité de financement, la demande peut comprendre plusieurs personnes assumant les rôles énumérés (autres que le CPD), mais seulement une (1) personne par critère doit être désignée comme participant clé dans le tableau des participants. Les autres personnes peuvent figurer dans la deuxième section du tableau.

Autrement dit, il est permis d'inclure d'autres candidats principaux dans la demande qui ne font pas partie des participants clés.

Chaque demande doit indiquer au moins une mesure de résultats sur la santé mentale des jeunes. De plus, chaque équipe doit intégrer à l'étude au moins un des ensembles d'indicateurs de résultats suivants : a) capacité (formation, connaissances, compétences et aptitudes) des organisations à offrir plus de soins ou à accroître l'efficacité, la rapidité et l'adaptation culturelle de soins et du soutien en santé mentale offerts aux jeunes et aux familles; b) qualité de la prestation des services de santé mentale fondés sur des données probantes pour les jeunes; c) accès et délais d'attente liés aux services de santé mentale; d) acceptabilité et satisfaction à l'égard des soins.

Veuillez consulter les sections « Approches de recherche » et « Évaluation de la pertinence » dans la possibilité de financement pour connaître les détails et les exigences.

La possibilité de financement ne prescrit pas l’emploi de mesures précises, cliniques ou diagnostiques pour démontrer l’incidence des interventions sur la santé mentale des jeunes. Chaque demande doit inclure au moins une mesure, mais les candidats ont la liberté d’utiliser l’instrument, la méthodologie ou la source de données de leur choix.

On s’attend à ce que les candidats proposent des mesures appropriées et justifiées selon l’intervention, les objectifs de l’étude, le cadre d’évaluation, le cadre de recherche en science de la mise en œuvre ou encore le plan de recherche. Conformément à la possibilité de financement, l’important est d’utiliser des méthodes rigoureuses ainsi que des mesures bien définies, pertinentes et valables.

Ainsi, les candidats disposent d’une certaine latitude pour mesurer les résultats sur la santé mentale des jeunes. Selon l’intervention et l’approche de recherche, ils ont le droit de proposer entre autres des indicateurs quantitatifs, qualitatifs, cliniques, administratifs, autodéclarés ou issus de méthodes mixtes, pourvu qu’une justification soit donnée et que la méthodologie soit bien définie dans la demande.