Résumé de recherche du RIEM
Analyse du contenu des organisations et des programmes qui mettent en œuvre des stratégies favorisant la prescription et l’utilisation appropriées des médicaments

Cette recherche a été financée par le Réseau sur l'innocuité et l'efficacité des médicaments et menées par les chercheurs suivants : Alia Januwalla, Keelia Quinn de Launay, Richelle Baddeliyanage, Shusmita Rashid, Sharon E. Straus. Les énoncés contenus dans ce document sont ceux des auteurs, qui sont des chercheurs indépendants.

Résumé et implications

  • Il s’agit d’un examen exploratoire de l’information synthétisée par le RIEM sur les mesures nationales et internationales favorisant l’usage approprié des médicaments. Cet examen a fait ressortir le besoin de mieux comprendre les stratégies utilisées pour mettre en œuvre les initiatives en la matière. L’équipe MAGIC du RIEM a été mobilisée pour procéder à une analyse de contenu visant à explorer les stratégies de mise en œuvre des organisations et programmes possédant une expertise de l’usage approprié des médicaments. L’objectif était de guider les efforts de Santé Canada pour soutenir une conversation sur l’établissement d’un cadre national régissant cet usage.
  • Les données de l’étude ont révélé des principes communs soutenant un cadre national de pratiques exemplaires pour la mise en œuvre de stratégies favorisant l’usage approprié des médicaments :
    • Collaboration et partenariats actifs et respectueux
    • Coordination avec les initiatives existantes en matière d’usage approprié des médicaments
    • Considération explicite d’une mise en œuvre régionale et localisée
    • Enseignement et formation clinique continus
    • Évaluation continue des données probantes
    • Manuel clairement défini (liste de médicaments)
    • Stratégie à multiples facettes fondée sur les systèmes

Pour des renseignements supplémentaires, écrivez à Alia Januwalla : januwallaa@smh.ca

Quelle est la question?

Quel était le but de l’étude?

Comment l’étude a t elle été menée?

Qu’a révélé l’étude?


Lien vers la publication : Morgan et al, 2016 (en anglais seulement).

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